算数游戏题

24点游戏4557怎么解？

一、24点游戏用4 5 5 7这四个数字可以这样解：4x（7-5÷5）=24。这是一个计算24点的算术游戏，就是用四个数通过加减乘除的计算方法，把这四个数进行任意组合，使计算出的结果等于24，本题目中有一个现成的4，其余三个数用7减去5除以5的商刚好等于6，用4乘以6等于24。

二、（7-5/5）*4=24

5/5=1

7-1=6

6*4=24

所以（7-5/5）*4=24是24点游戏4、5、5、7的解。

扩展资料：

计算24点的方法：

首先穷举的可行性问题。把表达式如下分成三类——

1、 无括号的简单表达式。

2、 有一个括号的简单表达式。

3、 有两个括号的较复杂表达式。

在栈中，元素的插入称为压入（push）或入栈，元素的删除称为弹出（pop）或退栈。

栈的基本运算有三种，其中包括入栈运算、退栈运算以及读栈顶元素，这些请参考相关数据结构资料。根据这些基本运算就可以用数组模拟出栈来。

五道凑十法和破十法？

一、2+9=11，3+8=11，5+8=13，4+7=11，8＋9=17

13－8=5，16-7=9，14-7=7，15-8=7，13-9=4

二、这是一种在中国广泛流传的算术游戏，通常用于娱乐和教育目的，旨在锻炼算术技巧和逻辑思维。这些方法常常用于小学生的数学教学中，可以帮助他们更好地理解加法和减法。

五道凑十法（Complementary to Ten Method）：这个方法是用于计算两个数之间的差值与10之间的关系。它适用于两个两位数相减的情况。

例如，我们要计算 97 - 58：第一步：找到距离10最近的十位数，比如58离60更近。第二步：计算58到60需要增加多少，即60-58=2。第三步：将这个增加的值（2）加到另一个数上，即97+2=99。第四步：现在问题变成了计算99减去60，即99-60=39。

所以，97 - 58 = 39。

破十法（Breaking Ten Method）：这个方法适用于两个两位数相加并且超过十位数的情况。它利用了对10的分解来简化计算。

例如，我们要计算 48 + 37：第一步：先计算十位数之和：4 + 3 = 7。第二步：再计算个位数之和：8 + 7 = 15。第三步：观察到个位数的和超过了10，因此将十位数的结果加1，并将个位数的和减去10。第四步：最终结果为 7（十位数）和 5（个位数），即85。

所以，48 + 37 = 85。

这些方法都是简化计算的技巧，可以帮助孩子们更轻松地进行加法和减法运算，同时也锻炼了他们的心算能力。

三、五道凑十法：5十7，6十5，7十4，8十3，9十5，五道破十法：13一6，14一8，11一5，13一6，17一9

适合全班的数学游戏

一、1、游戏目的：使学生能正确计算10以内的加法．

2、游戏准备：A．若干套1到9的数字卡片。B．每次游戏前发给每个学生1张．

3、游戏过程：

A．把几套从1到9的数字卡片分别发给全班同学，戴在胸前．全班同学围成一圈做丢手帕的游戏，捉到谁，谁就站在圈中央找出自己的朋友来搭救自己．

B．数字凑成10才能做朋友（可以是两人做朋友，如7和3，也可是三人做朋友，如2，4和4，还可以是四人、五人……做朋友），朋友越多越好

二、敲7游戏，轮流数数，速度保持快速且匀速，每到7或者7的倍数时敲下桌子，看起来很简单，数字越大越难，有停顿或者说错敲错就淘汰。

6岁孩子算术诀窍？

一、一、操作法，按一定的要求和规则操作、摆弄提供的材料，并在与材料相互作用中获得数学知识和技能。

二、游戏法，是指通过游戏的形式帮助孩子学习数学知识、发展思维的一种方法；

三、演示讲解法，把实物、教具和学具展示给孩子看，

四、观察、比较法，在引导下孩子有目的的感知物体的数、量、形的特征的一种方法，对两个(或两组)以上的物体进行比较，感知和找出它们在数、量、形等方面异同的一种方法。

二、一，多做简单的题目

二，多思考

幼儿算术怎样教？

一、一般而言，为了让幼儿可以很好的掌握算术知识，可以采用游戏的形式进行教学。可以从最简单的加减法入手，用游戏来练习，让孩子们了解算术，以培养孩子的数学思维能力。

比如可以玩计数游戏，让孩子们拿着小玩具，分组进行比赛，做一些有趣的算术题。

可以上若干种游戏，让孩子们感受到算术的乐趣，也可以让他们在不同的游戏当中发现跟算术相关的联系，以培养孩子的数学思维能力。

二、

1. 动手计数法：以动手计数为主，计数的时候，可以结合表演、声音和动作，让小朋友连声、拍脚等动作协调一起认知数字，从而达到比较流畅的认数。
2. 经典游戏法：通过经典的小游戏，比如花拳等，来演示数字的大小，并且让小朋友在比赛中感受到分数的变化，学会做简单的数学运算。
3.模仿法：让孩子学会记忆一些数量，比如：小朋友一拳击打一个数字，这样可以让孩子们记忆画面里的数字，让他们更快掌握计算的技能。
4.拼图法：通过拼图游戏，让小朋友学习数学规律，看几何图形，感受数值的加减知识，以重复的叠加产生新的知识点。

三、1.以小学馆的算术书籍为基础，向孩子讲解计算的题型和方法；
2.给出简单的题目进行编写，让孩子可以运用所学的内容进行算术操作；
3.给出有趣的数字游戏，如个位和三种换位等数学游戏，让孩子通过玩耍来学习数学知识；
4.教孩子利用日常中涉及到的各种计算比如买东西，吃火锅，充电等，这样可以较好的让孩子理解计算的用途及其重要性；
5.利用孩子浓厚的好奇心，发现他们的擅长处，辅助他们掌握计算技巧；
6.积极激励孩子，特别是在答题错误时，要引导孩子运用想象力，提出合理化的方法，让孩子能更好地锻炼并掌握计算内容；